(( دوائر تعلم المدرسين))
قواعد القياس المتدرج لاختبار الصف الأول الإعدادي
The rubric
السؤال
الدرجة
قواعد القياس المتدرج
- السؤال :-
4
3
2
1
صفر
- هذا السؤال من أربع درجات .
- لمن يجيب إجابة صحيحة دون أخطاء لغوية
لمن يجيب إجابة صحيحة مع وجود أخطاء غير مؤثرة في المعنى .
- لمن يجيب إجابة صحيحة مع وجود أخطاء تؤثر في المعنى .
- لمن يجيب إجابة غير صحيحة مع جود أخطاء مؤثرة
- لمن لا يجيب .
- السؤال
- لمن يجيب إجابة صحيحة مع وجود أخطاء غير مؤثرة في المعنى .
- السؤال السابع :-
- لمن يكتب نهاية مناسبة دون أخطاء لغوية .
لمن يكتب نهاية مناسبة مع وجود أخطاء غير مؤثرة في المعنى .
- لمن يكتب نهاية مناسبة مع وجود أخطاء تؤثر في المعنى
- لمن يكتب نهاية غير مناسبة مع جود أخطاء مؤثرة .
0
- يكتب ثلاثة أسطر عن فضل الأم مراعيا الدقة الغوية.
- يكتب ثلاثة أسطر عن فضل الأم بها أخطاء غير مؤثرة .
- يكتب ثلاثة أسطر مع وجود أخطاء مؤثرة .
- يكتب مخلا بالشروط مع كثرة الأخطاء .
- لا يكتب .
يعبر عن مضمون القصة في خمسة أسطر مراعيا سلامة اللغة ووضوح الخط .
- يعبر عن مضمون القصة في خمسة أسطر مع وجود بعض الأخطاء غير المؤثرة في المعنى .
- يعبر عن مضمون القصة في خمسة أسطر مع وجود بعض الأخطاء المؤثرة في المعنى .
- يخطئ في التعبير عن مضمون الصورة .
- لا يعبر عن الصورة .